“Team play 不同年紀可以一起參加”
“Face the audience 面對觀眾學習表達”
“更喜愛戲劇”
“瞭解戲劇需要的元素（練習、道具等）”
“和同學一起準備戲劇的過程”
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Jeremy家長（小學冬令營隊課程）
“孩子似乎仍未完全克服怯場及在大眾面前說話，但觀察到他是融入這一切的，希望這次課程是顆種子，種在他的心中，相信只要持續給予機會，施以灌溉，終有一天會看到更明顯的進步。
原本很擔心孩子會害羞、怯場，但每天回家孩子都非常開心，甚至興奮，不停的說話，感覺上他很喜歡這樣的訓練課程及環境。很開心當時選擇來參加這次的冬令營課程。”
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Cindy的家長
“第一次參加營隊，直到最後一天的表演終於知道每天上課的內容，雖然沒有實際書本的教材，但孩子每天下課回家都非常興奮。表演是可以令自己和周遭的人感到快樂的事！
Anson雖然在最後一天的表演怯場了，但明顯感受到他的表演魂正蓄勢待發中！
Ray本來是不容易表達情感的孩子，但經過5天的練習和感染，下課後也常會和我分享每天學習的內容，很高興看到他們的改變！”
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Ray及Anson的家長
“對於還沒上過幼兒園又一直都是全職媽媽在帶且從沒離開我視線範圍的女兒，竟然可以在第一堂課就如此勇敢進班還這麼開心上完一個半小時的戲劇課，媽媽第一次對女兒的放手這麼成功，實在超感動。感謝老師們的用心與照顧~”
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Rosie 媽媽@台灣
Venus 家長回饋（小學夏令營隊課程）
Derek 家長回饋（小學夏令營課程）
“雖然已經在舞台上有多次舞蹈表演的經驗，但是上台開口還是比較害羞，透過這次學習，應該能增加自信，克服壓力。”
“原本就喜歡表演的孩子更活潑了，不時會聽到她使用英文”
“每天都和同學玩得很開心，興奮的心情直到睡著。會急著分享上課的趣事，也會想用英文表達或詢問事物要如何用英文表示等等。”
Jamie 家長回饋（小學夏令營課程）
“有點害羞、有點擔心的Sofia，她能上台做點表演，真的很棒。開心學習是很難得的課程。”
“對於自己臉部彩繪有很大興趣，有自信心增強的感覺。對英文產生興趣，說想學英文呢”
“自己重複著幾句英文，原來是第一個表演的詩～”
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Sofia 家長（小學夏令營課程）
Judy 家長（小學夏令營隊課程）